未來發展
學術研究是研究所的命脈,唯有在學術界不斷追求進步、迭有創見,才有其主體性與能見度。由下表可知,本所自108學年度至112學年度,在人文社會科學之學術研究成果,成長率甚為驚人。未來繼續致力於學術研究創見,是重要的發展方向。
學年度 教師 SCI SSCI TSSCI 小計 其他期刊論文 總篇數 平均每人篇數 會議論文 專書
108 8 0 5 1 6 4 23 1.3 9 6
109 8 0 4 2 6 4 21 1.3 4 5
110 8 0 3 7 10 2 60 1.5 10 3
111 8 0 4 3 7 2 48 1.1 8 6
112 8 2 8 4 14 12 35 3.3 39 8
本校為綜合型大學,各學院兼備,教育專業易與其他專業整合,整合出新的研究團隊,將師生的研究成果,有系統地導引社會的創新進步,並與國際社群分享、交流。再者,本所研究兼重理論與實務,本諸學校為學習團隊的理念,在教務處或各學院未來都可協助進行教師專業發展,提供教學改進方案及輔導諮詢。另外,本校為南部地區最大的大學,雲嘉南地區及南部科學園區對推廣教育及終身學習的活動需求極強,提供在職進修學分也是本所未來的任務之一。
職涯發展
各級教職(中小學、大專院校)
高、普考(教育行政)
研究人員
人力資源管理
學年度 教師 SCI SSCI TSSCI 小計 其他期刊論文 總篇數 平均每人篇數 會議論文 專書
108 8 0 5 1 6 4 23 1.3 9 6
109 8 0 4 2 6 4 21 1.3 4 5
110 8 0 3 7 10 2 60 1.5 10 3
111 8 0 4 3 7 2 48 1.1 8 6
112 8 2 8 4 14 12 35 3.3 39 8
本校為綜合型大學,各學院兼備,教育專業易與其他專業整合,整合出新的研究團隊,將師生的研究成果,有系統地導引社會的創新進步,並與國際社群分享、交流。再者,本所研究兼重理論與實務,本諸學校為學習團隊的理念,在教務處或各學院未來都可協助進行教師專業發展,提供教學改進方案及輔導諮詢。另外,本校為南部地區最大的大學,雲嘉南地區及南部科學園區對推廣教育及終身學習的活動需求極強,提供在職進修學分也是本所未來的任務之一。
職涯發展
各級教職(中小學、大專院校)
高、普考(教育行政)
研究人員
人力資源管理