簡史
本所碩士班於85年年初奉准成立， 85年錄取研究生十二名，86年錄取十三名，87年錄取十四名，逐年成長，至111學年度推甄錄取九名，考試錄取十三名，境外生三名，雙主修一名。
博士班於94年奉准成立，自95學年度開始招生，95學年度錄取六名（含外籍生一名），96學年度錄取七名（含外籍生一名、逕修生一名），至111學年度錄取四名（含境外生一名、逕修生一名）。
專任教師七名，名譽教授兩名，合聘教師四名，兼任教師三名。本所位於力行校區社會科學大樓四樓，與社會科學院各系所相鄰。

歷代所長名錄
馬代所長忠良，民國85年08月～民國87年01月
張所長德榮，民國87年02月～民國88年07月
李代所長建二，民國88年08月～民國88年10月
李所長坤崇，民國88年11月～民國92年01月
陸所長偉明，民國92年02月～民國95年01月
程所長炳林，民國95年02月～民國98年01月
于所長富雲，民國98年02月～民國101年01月
董所長旭英，民國101年02月～民國107年01月
許所長清芳，民國107年02月～民國108年01月
董所長旭英，民國108年02月～民國114年07月
黃所長宏宇，民國114年08月～今

宗旨
本所以教育理論及教育實務經驗培育教育學者、教育專業人員及輔導人員為宗旨，發展重點分為兩大項：
1.教學與評鑑。
2.心理與輔導。

本所目標與特色
1.培養教育革新的教育人員，成為專業的教育、輔導與研究人員。
2.重視理論、實務與研究方法學的訓練（質、量的研究作業及報告，著重個案分析及行動研究），分「教學與評鑑」、「心理與輔導」兩大領域開課，使學生有所專精與統整。

學生養成目標
1.培養未來優質教育工作者。
2.重學習上之互動及彼此間之合作。
3.重思辨、反省之能力。
4.養成獨立研究之能力。
5.理論與實務兼顧。
6.以矢志從事未來教育為己責。

發展方向
1.致力於教育學領域的學術研究。
2.培育專精之教育研究人才及優質之中等學校師資。
3.認識教育問題，改進教育方法，以研究結果與積極建議促進教育改革。