國立成功大學教育研究所碩士班課程
105.02.02.104學年度第二學期第一次所務會議修訂通過
107.09.10.107學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
110.04.12.109學年度第二學期第三次所務會議修訂通過
114.09.08.114學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
一、碩士班研究生修課要點：
碩士班研究生修業年限為一 ～ 四年。
除畢業論文外，至少需修畢３３學分始能畢業。
必修課程共計６學分，選修課程至少２７學分。
碩一新生第一學期修課總學分數不得超過１２學分，若包括大學部科目則總學分
數不得超過１４學分。自一年級下學期起才可超修學分，且須前一學期之學業成
績平均達85.0分（含）以上者，提出證明即可自行超修學分，擬超修之學分數請
學生自行酙酌。
學業成績不及格之處理，規定如下：
(1)學期學業成績不及格科目均不予補考，必修科目應令重修。
(2)累計兩次學期學業成績不及格科目之學分數逾該學期修習科目總學分數二分之一者，應令退學。
(3)僑生、外國學生、陸生、海外回國升學之蒙藏生、原住民族籍學生、派外人員子女學生及符合教育部規定條件之大學運動績優學生，學期學業成績 不及格科目之學分數，一學期修習學分總數逾三分之二不及格，另一學期 修習學分總數逾二分之一不及格者，應令退學。
選修外所(校)課程，每學期以不得超過３學分為原則，總學分以９學分為原則，
選修外所（校）之課程應與教育議題或撰寫論文相關，須附上課綱並請指導教授(若尚無指導教授，由所長代理）核章後提出申請。
欲申請抵免學分者，應於入學之當學期教務處規定之截止日內提出申請；逾期者視為自動放棄。
專題研討只列為碩一及碩二之必修課程，已於碩一及碩二皆修過專題研討之碩三以上學生可以不修該科。
二、碩士班必修科目與選修科目：
（一）必修科目(6學分)
1. 教育研究法(Educational Research Methods)，3學分，碩一
2. 服務學習專題研究(Studies in Service Learning)，3學分，碩二（限碩二修課）
3. 專題研討(Seminar)，0學分，碩一/二
（二）選修科目（27學分）
A. 教學與評鑑
1, 教育心理學專題研究(Studies in Educational Psychology), 3, 碩 一
2, 教育行政學專題研究(Studies in Educational Administration), 3, 碩 一
3, 創新學習與教學（Innovative Learning and Teaching）, 3, 碩 一
4, 質性研究導論(Introduction to Qualitative Research), 3, 碩 一
5, 資料管理（Data Management）, 3, 碩博合開
6, 學生出題與教學設計（Student-Generated Questions and Instructional Design）, 3, 碩博合開
7, 網路科技教學應用專題研究
（Seminar on Computer-Supported Teaching & Learning in Education）, 3, 碩博合開
8, 網路教學與評鑑策略
(Strategies for Online Teaching, Learning, and Assessment), 3, 碩博合開
9, 動機心理學專題研究(Studies in Motivational Psychology), 3, 碩博合開
10, 結構方程模型 (Structural Equation Modeling), 3, 碩博合開
11, 高等教育專題研究（Studies in Higher Education）, 3, 碩博合開
12, 教育科技之研究議題與方法
(Issues and Methods in Educational Technology Research), 3, 碩博合開
13, 批判思考教學與研究（Instruction and Research in Critical Thinking）, 3, 碩博合開
14, 學習策略專題研究 (Studies in Learning Strategies), 3, 碩博合開
15, 中小學課程改革 (Primary and Secondary Curriculum Reform), 3, 碩博合開
16, 多層次統計分析（Multilevel Statistical Analysis）, 3, 碩博合開
17, 教學策略專題研究(英語授課) (Studies in Instructional Strategies), 3, 碩博合開
18, 教育政策評估專題研究( Studies in Educational Policy and Assessment), 3, 碩博合開
19, 教育評鑑專題研究 （The Study on The Educational Evaluation）, 3, 碩博合開
20, 國際教育政策與行政專題研究
（The Study on The International Educational Policy and Management）, 3, 碩博合開
21, 多變項分析Multivariate statistical analysis, 3, 碩博合開
22, 創造力與教育專題研究(Studies in Creativity and Education), 3, 碩博合開
23, 紮根理論(Grounded Theory), 3, 碩博合開
24, 學習科學與科技實證研究
（Empirical Research in Learning Sciences and Technology）, 3, 碩博合開
25, 學習動機理論與實務專題研究
(Studies in Learning Motivational Theory and Practice), 3, 碩博合開
26, 學習策略與教學策略專題研究
(Seminar on Learning and Instructional Strategies), 3, 碩博合開
27, 創造力教學與研究（Research on Creativity）, 3, 碩博合開
28, 教育設計思維（Design Thinking in Education）, 3, 碩博合開
29, 多變量資料分析(Multivariate Data Analysis), 3, 碩博合開
30, 多層模式(Multilevel Modeling), 3, 碩博合開
31, AI跨域學習與創新教學設計
（AI for Interdisciplinary Learning and Innovative Teaching Design）, 3, 碩博合開
B. 心理與輔導
1, 諮商理論與技術專題研究（Studies in Counseling Theory and Practices）, 3, 碩 一
2, 測驗編製 (Test Construction), 3, 碩 一
3, 人格心理學研究（Studies in Psychology of Personality）, 3, 碩 一
4, 心理計量專題研究(Seminar in Psychometrics), 3, 碩博合開
5, 生涯輔導研究（Studies in Career Guidance）, 3, 碩博合開
6, 團體諮商研究（Studies in Group Counseling）, 3, 碩博合開
7, 青少年偏差行為專題研究（Studies in Adolescent Deviant Behavior）, 3, 碩博合開
8, 婚姻與家族諮商(Marriage and Family Counseling), 3, 碩博合開
9, 心理測驗編製與應用專題
（Studies in Psychological Test Construction and Practices), 3, 碩博合開
10, 人際關係專題研究 （Studies in Interpersonal Relationships）, 3, 碩博合開
11, 多元文化諮商（Multicultural in Counseling）, 3, 碩博合開
12, 團體動力學專題研究（Studies in Group Dynamics）, 3, 碩博合開
13, 教育社會學專題（Studies in Sociology of Education）, 3, 碩博合開
14, 英文研究論文寫作（Seminar in English Writing）, 3, 碩博合開
15, 測驗與評量專題研究(Studies in Testing and Assessment) , 3, 碩博合開
16, 內相故事對話諮商專題研究心理橫鑑專題研究, 3, 碩博合開
17, 團體諮商與心理治療專題研究
（Studies in Group Counseling and Psychotherapy）, 3, 碩博合開
18, 本土文化與社會心理學專題
（Seminar in Indigenous Culture and Social Psychology）, 3, 碩博合開
19, 課業情緒專題研究(Studies in Academic Emotions), 3, 碩博合開
20, 學習輔導專題研究 Studies in Learning Guidance, 3, 碩博合開
（三）基礎與方法論課程
1, 教育統計與電腦應用（Educational Statistics and Computer Applications）, 3, 碩 一
2, 迴歸分析（Regression Analysis）, 3, 碩博合開
3, 質性研究專題（Studies in Qualitative Research）, 3, 碩博合開
4, 實驗設計（Experimental design）, 3, 碩一二
5, R程式入門（Introduction to R programming）, 3, 碩博合開
6, 多層模式（Multilevel Modeling）, 3, 碩博合開
7, 長期資料分析（Analysis of Longitudinal Data）, 3, 碩博合開
8, 多變量資料分析（Multivariate Data Analysis）, 3, 碩博合開
107.09.10.107學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
110.04.12.109學年度第二學期第三次所務會議修訂通過
114.09.08.114學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
一、碩士班研究生修課要點：
碩士班研究生修業年限為一 ～ 四年。
除畢業論文外，至少需修畢３３學分始能畢業。
必修課程共計６學分，選修課程至少２７學分。
碩一新生第一學期修課總學分數不得超過１２學分，若包括大學部科目則總學分
數不得超過１４學分。自一年級下學期起才可超修學分，且須前一學期之學業成
績平均達85.0分（含）以上者，提出證明即可自行超修學分，擬超修之學分數請
學生自行酙酌。
學業成績不及格之處理，規定如下：
(1)學期學業成績不及格科目均不予補考，必修科目應令重修。
(2)累計兩次學期學業成績不及格科目之學分數逾該學期修習科目總學分數二分之一者，應令退學。
(3)僑生、外國學生、陸生、海外回國升學之蒙藏生、原住民族籍學生、派外人員子女學生及符合教育部規定條件之大學運動績優學生，學期學業成績 不及格科目之學分數，一學期修習學分總數逾三分之二不及格，另一學期 修習學分總數逾二分之一不及格者，應令退學。
選修外所(校)課程，每學期以不得超過３學分為原則，總學分以９學分為原則，
選修外所（校）之課程應與教育議題或撰寫論文相關，須附上課綱並請指導教授(若尚無指導教授，由所長代理）核章後提出申請。
欲申請抵免學分者，應於入學之當學期教務處規定之截止日內提出申請；逾期者視為自動放棄。
專題研討只列為碩一及碩二之必修課程，已於碩一及碩二皆修過專題研討之碩三以上學生可以不修該科。
二、碩士班必修科目與選修科目：
（一）必修科目(6學分)
1. 教育研究法(Educational Research Methods)，3學分，碩一
2. 服務學習專題研究(Studies in Service Learning)，3學分，碩二（限碩二修課）
3. 專題研討(Seminar)，0學分，碩一/二
（二）選修科目（27學分）
A. 教學與評鑑
1, 教育心理學專題研究(Studies in Educational Psychology), 3, 碩 一
2, 教育行政學專題研究(Studies in Educational Administration), 3, 碩 一
3, 創新學習與教學（Innovative Learning and Teaching）, 3, 碩 一
4, 質性研究導論(Introduction to Qualitative Research), 3, 碩 一
5, 資料管理（Data Management）, 3, 碩博合開
6, 學生出題與教學設計（Student-Generated Questions and Instructional Design）, 3, 碩博合開
7, 網路科技教學應用專題研究
（Seminar on Computer-Supported Teaching & Learning in Education）, 3, 碩博合開
8, 網路教學與評鑑策略
(Strategies for Online Teaching, Learning, and Assessment), 3, 碩博合開
9, 動機心理學專題研究(Studies in Motivational Psychology), 3, 碩博合開
10, 結構方程模型 (Structural Equation Modeling), 3, 碩博合開
11, 高等教育專題研究（Studies in Higher Education）, 3, 碩博合開
12, 教育科技之研究議題與方法
(Issues and Methods in Educational Technology Research), 3, 碩博合開
13, 批判思考教學與研究（Instruction and Research in Critical Thinking）, 3, 碩博合開
14, 學習策略專題研究 (Studies in Learning Strategies), 3, 碩博合開
15, 中小學課程改革 (Primary and Secondary Curriculum Reform), 3, 碩博合開
16, 多層次統計分析（Multilevel Statistical Analysis）, 3, 碩博合開
17, 教學策略專題研究(英語授課) (Studies in Instructional Strategies), 3, 碩博合開
18, 教育政策評估專題研究( Studies in Educational Policy and Assessment), 3, 碩博合開
19, 教育評鑑專題研究 （The Study on The Educational Evaluation）, 3, 碩博合開
20, 國際教育政策與行政專題研究
（The Study on The International Educational Policy and Management）, 3, 碩博合開
21, 多變項分析Multivariate statistical analysis, 3, 碩博合開
22, 創造力與教育專題研究(Studies in Creativity and Education), 3, 碩博合開
23, 紮根理論(Grounded Theory), 3, 碩博合開
24, 學習科學與科技實證研究
（Empirical Research in Learning Sciences and Technology）, 3, 碩博合開
25, 學習動機理論與實務專題研究
(Studies in Learning Motivational Theory and Practice), 3, 碩博合開
26, 學習策略與教學策略專題研究
(Seminar on Learning and Instructional Strategies), 3, 碩博合開
27, 創造力教學與研究（Research on Creativity）, 3, 碩博合開
28, 教育設計思維（Design Thinking in Education）, 3, 碩博合開
29, 多變量資料分析(Multivariate Data Analysis), 3, 碩博合開
30, 多層模式(Multilevel Modeling), 3, 碩博合開
31, AI跨域學習與創新教學設計
（AI for Interdisciplinary Learning and Innovative Teaching Design）, 3, 碩博合開
B. 心理與輔導
1, 諮商理論與技術專題研究（Studies in Counseling Theory and Practices）, 3, 碩 一
2, 測驗編製 (Test Construction), 3, 碩 一
3, 人格心理學研究（Studies in Psychology of Personality）, 3, 碩 一
4, 心理計量專題研究(Seminar in Psychometrics), 3, 碩博合開
5, 生涯輔導研究（Studies in Career Guidance）, 3, 碩博合開
6, 團體諮商研究（Studies in Group Counseling）, 3, 碩博合開
7, 青少年偏差行為專題研究（Studies in Adolescent Deviant Behavior）, 3, 碩博合開
8, 婚姻與家族諮商(Marriage and Family Counseling), 3, 碩博合開
9, 心理測驗編製與應用專題
（Studies in Psychological Test Construction and Practices), 3, 碩博合開
10, 人際關係專題研究 （Studies in Interpersonal Relationships）, 3, 碩博合開
11, 多元文化諮商（Multicultural in Counseling）, 3, 碩博合開
12, 團體動力學專題研究（Studies in Group Dynamics）, 3, 碩博合開
13, 教育社會學專題（Studies in Sociology of Education）, 3, 碩博合開
14, 英文研究論文寫作（Seminar in English Writing）, 3, 碩博合開
15, 測驗與評量專題研究(Studies in Testing and Assessment) , 3, 碩博合開
16, 內相故事對話諮商專題研究心理橫鑑專題研究, 3, 碩博合開
17, 團體諮商與心理治療專題研究
（Studies in Group Counseling and Psychotherapy）, 3, 碩博合開
18, 本土文化與社會心理學專題
（Seminar in Indigenous Culture and Social Psychology）, 3, 碩博合開
19, 課業情緒專題研究(Studies in Academic Emotions), 3, 碩博合開
20, 學習輔導專題研究 Studies in Learning Guidance, 3, 碩博合開
（三）基礎與方法論課程
1, 教育統計與電腦應用（Educational Statistics and Computer Applications）, 3, 碩 一
2, 迴歸分析（Regression Analysis）, 3, 碩博合開
3, 質性研究專題（Studies in Qualitative Research）, 3, 碩博合開
4, 實驗設計（Experimental design）, 3, 碩一二
5, R程式入門（Introduction to R programming）, 3, 碩博合開
6, 多層模式（Multilevel Modeling）, 3, 碩博合開
7, 長期資料分析（Analysis of Longitudinal Data）, 3, 碩博合開
8, 多變量資料分析（Multivariate Data Analysis）, 3, 碩博合開
