國立成功大學教育研究所博士班課程及修課要點
97.09.08.九十七學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
99.09.06九十九學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
100.09.05.100學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
110.04. 12.109學年度第二學期第三次所務會議修訂通過
111.05.09.110學年度第二學期第四次所務會議修訂通過
114.09.08.114學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
一、博士班研究生修課要點：
博士班研究生修業年限為二 ～ 七年。
本所博士班畢業學分數：必修科目10學分、領域專業科目（選修）18學分（含跨校選修）、其他選修科目9學分(含跨校選修)，合計37學分，前述學分不含博士論文12學分。
博一新生第一學期修課總學分數不得超過１２學分，若包括大學部科目則總學分數不得超過１４學分。自一年級下學期起才可超修學分，且須前一學期之學業成績平均達85.0分（含）以上者，提出證明即可自行超修學分，擬超修之學分數請學生自行酙酌。
選修外所課程，總學分以不超過9學分為原則，但指導教授得視學生研究之需要，簽名同意其加選修外所一門課，惟總學分不得超過１２學分。選修外所（校）之課程應與教育議題或論文撰寫內容相關，須附上課綱並請指導教授（若尚無指導教授，由所長代理）核章後提出申請。
欲申請抵免學分者，應於入學之當學期教務處規定之截止日內提出申請，逾期者視為自動放棄。
專題研討只列為博一及博二之必修課程，已於博一及博二修過專題研討之博三以上學生可以不修該科。
博士班研究生須於博一上學期開學一個月內提出申請主修領域。
二、博士班必修與選修科目：
（一）必修科目
教育研究方法論專題研究（Studies in Educational Methodology），3學分，博一上，共同授課
當代教育心理學專題（Studies in Contemporary Educational Psychology），3學分，博一上，共同授課
專題研討（Seminar），0學分，每學期，博碩合開
獨立研究（一）（Independent Study I），1學分，博二上，修業滿一年
獨立研究（二）（Independent Study II），1學分，博二下
專業實習（一）（Practicum I），1學分，博二上，修滿規定30學分後才可修
專業實習（二）（Practicum II），1學分，博二下
博士論文（Doctoral Dissertation），12學分，博三以上
（二）領域專業科目（主題選修: 配合本所發展特色）
1. 教學與評鑑
1, 資料管理（Data Management）, 3, 碩博合開
2, 學生出題與教學設計（Student-Generated Questions and Instructional Design）, 3, 碩博合開
3, 網路科技教學應用專題研究
（Seminar on Computer-Supported Teaching & Learning in Education）, 3, 碩博合開
4, 網路教學與評鑑策略
(Strategiesfor Online Teaching, Learning,and Assessment), 3, 碩博合開
5, 動機心理學專題研究(Studies in Motivational Psychology), 3, 碩博合開
6, 結構方程模型(Structural Equation Modeling), 3, 碩博合開
7, 高等教育專題研究（Studies in Higher Education）, 3, 碩博合開
8, 教育科技之研究議題與方法
(Issues and Methods in Educational TechnologyResearch), 3, 碩博合開
9, 批判思考教學與研究（Instruction and Research inCritical Thinking）, 3, 碩博合開
10, 學習策略專題研究(Studies in Learning Strategies), 3, 碩博合開
11, 中小學課程改革 (Primary and Secondary Curriculum Reform), 3, 碩博合開
12, 多層次統計分析（Multilevel Statistical Analysis）, 3, 碩博合開
13, 教學策略專題研究(英語授課)(Studies in Instructional Strategies), 3, 碩博合開
14, 教育政策評估專題研究( Studies inEducational Policy and Assessment), 3, 碩博合開
15, 教育評鑑專題研究（The Study on The Educational Evaluation）, 3, 碩博合開
16, 國際教育政策與行政專題研究
（The Study on The International Educational Policy and Management）, 3, 碩博合開
17, 多變項分析Multivariate statistical analysis, 3, 碩博合開
18, 創造力與教育專題研究(Studies in Creativity and Education), 3, 碩博合開
19, 紮根理論(Grounded Theory), 3, 碩博合開
20, 學習科學與科技實證研究
（Empirical Research in Learning Sciences and Technology）, 3, 碩博合開
21, 學習動機理論與實務專題研究
(Studies in Learning Motivational Theoryand Practice), 3, 碩博合開
22, 學習策略與教學策略專題研究
(Seminar on Learning and Instructional Strategies), 3, 碩博合開
23, 創造力教學與研究（Research on Creativity）, 3, 碩博合開
24, 教育設計思維（Design Thinking in Education）, 3, 碩博合開
25, 多變量資料分析(Multivariate Data Analysis), 3, 碩博合開
26, 多層模式(Multilevel Modeling), 3, 碩博合開
27, AI跨域學習與創新教學設計
（AI for Interdisciplinary Learning and Innovative Teaching Design）, 3, 碩博合開
28, 數位學習專題研究（Advanced Studies on E-Learning）, 3, 博士班
29, 教學心理學專題研究(Studies in InstructionalPsychology), 3, 博士班
30, 自我調整學習專題研究(Studies in Self-Regulated Learning), 3, 博士班
31, 創造力教學與研究(Instruction and Research in Creative Thinking), 3, 博士班
32, 網路學生出題專題研究（Seminar on Online Student Question-Generation）, 3, 博士班
33, 學習動機理論與實務專題研究
(Studies in Learning Motivational Theoryand Practice), 3, 博士班
34, 國際政策評估專題研究（Studies in International Policy Evaluation）, 3, 博士班
35, 學習科學與科技專題研究（Seminar on Learning Sciences and Technology）, 3, 博士班
2. 心理與輔導
1, 生涯輔導研究（Studies in Career Guidance）, 3, 碩博合開
2, 團體諮商研究（Studies in Group Counseling）, 3, 碩博合開
3, 青少年偏差行為專題研究（Studies in Adolescent Deviant Behavior）, 3, 碩博合開
4, 迴歸分析（Regression Analysis）, 3, 碩博合開
5, 心理計量專題研究(Seminar n Psychometrics), 3, 碩博合開
6, 質性研究專題（Studies in Qualitative Research）, 3, 碩博合開
7, 長期資料分析（Analysis of Longitudinal Data）, 3, 碩博合開
8, 多變量資料分析（Multivariate Data Analysis）, 3, 碩博合開
9, 婚姻與家族諮商(Marriage and Family Counseling), 3, 碩博合開
10, 心理測驗編製與應用專題
（Studies inPsychological Test Construction and Practices), 3, 碩博合開
11, 人際關係專題研究（Studies in Interpersonal Relationships）, 3, 碩博合開
12, 團體動力學專題研究（Studies inGroupDynamics）, 3, 碩博合開
13, 教育社會學專題（Studies in SociologyofEducation）, 3, 碩博合開
14, 測驗與評量專題研究(Studies in Testing and Assessment), 3, 碩博合開
15, 內相故事對話諮商專題研究心理橫鑑專題研究, 3, 碩博合開
16, 團體諮商與心理治療專題研究
（Studies in Group Counselingand Psychotherapy）, 3, 碩博合開
17, 本土文化與社會心理學專題
（Seminarin IndigenousCultureandSocialPsychology）, 3, 碩博合開
18, 課業情緒專題研究（Studies in Academic Emotions）, 3, 碩博合開
19, 學習輔導專題研究（Studies in Learning Guidance）, 3, 碩博合開
20, 英文研究論文寫作（SeminarinEnglishWriting）, 3, 碩博合開
21, R程式入門（Introduction to R programming）, 3, 碩博合開
22, 多層模式（Multilevel Modeling）, 3, 碩博合開
23, 結構方程模型(Structural Equation Modeling), 3, 博士班
24, 多元文化諮商（Multiculture in Counseling）, 3, 博士班
25, 人格評量專題研究（Studies in Personality Measurement）, 3, 博士班
26, 個案研究（Case Study）, 3, 博士班
27, 偏差行為計量研究（Quantitative Research of Deviant Behavior）, 3, 博士班
28, 心理衡鑑專題研究（Studies in Psychological Assessment）, 3, 博士班
（三）基礎與方法論課程
1, 迴歸分析（Regression Analysis）, 3, 碩博合開
2, 質性研究專題（Studies in Qualitative Research）, 3, 碩博合開
3, R程式入門（Introduction to R programming）, 3, 碩博合開
4, 多層模式（Multilevel Modeling）, 3, 碩博合開
5, 長期資料分析（Analysisof Longitudinal Data）, 3, 碩博合開
6, 多變量資料分析（Multivariate Data Analysis）, 3, 碩博合開
7, 進階統計方法專題研究（Stuides inAdvanced Statistical Methods）, 3, 博士班
8, 統計電腦程式（Computing Techniques in Statistics）, 3, 博士班
9, 結構方程模型(Structural Equation Modeling), 3, 博士班
10, 實驗設計（Experimental design）, 3, 博士班
99.09.06九十九學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
100.09.05.100學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
110.04. 12.109學年度第二學期第三次所務會議修訂通過
111.05.09.110學年度第二學期第四次所務會議修訂通過
114.09.08.114學年度第一學期第一次所務會議修訂通過
一、博士班研究生修課要點：
博士班研究生修業年限為二 ～ 七年。
本所博士班畢業學分數：必修科目10學分、領域專業科目（選修）18學分（含跨校選修）、其他選修科目9學分(含跨校選修)，合計37學分，前述學分不含博士論文12學分。
博一新生第一學期修課總學分數不得超過１２學分，若包括大學部科目則總學分數不得超過１４學分。自一年級下學期起才可超修學分，且須前一學期之學業成績平均達85.0分（含）以上者，提出證明即可自行超修學分，擬超修之學分數請學生自行酙酌。
選修外所課程，總學分以不超過9學分為原則，但指導教授得視學生研究之需要，簽名同意其加選修外所一門課，惟總學分不得超過１２學分。選修外所（校）之課程應與教育議題或論文撰寫內容相關，須附上課綱並請指導教授（若尚無指導教授，由所長代理）核章後提出申請。
欲申請抵免學分者，應於入學之當學期教務處規定之截止日內提出申請，逾期者視為自動放棄。
專題研討只列為博一及博二之必修課程，已於博一及博二修過專題研討之博三以上學生可以不修該科。
博士班研究生須於博一上學期開學一個月內提出申請主修領域。
二、博士班必修與選修科目：
（一）必修科目
教育研究方法論專題研究（Studies in Educational Methodology），3學分，博一上，共同授課
當代教育心理學專題（Studies in Contemporary Educational Psychology），3學分，博一上，共同授課
專題研討（Seminar），0學分，每學期，博碩合開
獨立研究（一）（Independent Study I），1學分，博二上，修業滿一年
獨立研究（二）（Independent Study II），1學分，博二下
專業實習（一）（Practicum I），1學分，博二上，修滿規定30學分後才可修
專業實習（二）（Practicum II），1學分，博二下
博士論文（Doctoral Dissertation），12學分，博三以上
（二）領域專業科目（主題選修: 配合本所發展特色）
1. 教學與評鑑
1, 資料管理（Data Management）, 3, 碩博合開
2, 學生出題與教學設計（Student-Generated Questions and Instructional Design）, 3, 碩博合開
3, 網路科技教學應用專題研究
（Seminar on Computer-Supported Teaching & Learning in Education）, 3, 碩博合開
4, 網路教學與評鑑策略
(Strategiesfor Online Teaching, Learning,and Assessment), 3, 碩博合開
5, 動機心理學專題研究(Studies in Motivational Psychology), 3, 碩博合開
6, 結構方程模型(Structural Equation Modeling), 3, 碩博合開
7, 高等教育專題研究（Studies in Higher Education）, 3, 碩博合開
8, 教育科技之研究議題與方法
(Issues and Methods in Educational TechnologyResearch), 3, 碩博合開
9, 批判思考教學與研究（Instruction and Research inCritical Thinking）, 3, 碩博合開
10, 學習策略專題研究(Studies in Learning Strategies), 3, 碩博合開
11, 中小學課程改革 (Primary and Secondary Curriculum Reform), 3, 碩博合開
12, 多層次統計分析（Multilevel Statistical Analysis）, 3, 碩博合開
13, 教學策略專題研究(英語授課)(Studies in Instructional Strategies), 3, 碩博合開
14, 教育政策評估專題研究( Studies inEducational Policy and Assessment), 3, 碩博合開
15, 教育評鑑專題研究（The Study on The Educational Evaluation）, 3, 碩博合開
16, 國際教育政策與行政專題研究
（The Study on The International Educational Policy and Management）, 3, 碩博合開
17, 多變項分析Multivariate statistical analysis, 3, 碩博合開
18, 創造力與教育專題研究(Studies in Creativity and Education), 3, 碩博合開
19, 紮根理論(Grounded Theory), 3, 碩博合開
20, 學習科學與科技實證研究
（Empirical Research in Learning Sciences and Technology）, 3, 碩博合開
21, 學習動機理論與實務專題研究
(Studies in Learning Motivational Theoryand Practice), 3, 碩博合開
22, 學習策略與教學策略專題研究
(Seminar on Learning and Instructional Strategies), 3, 碩博合開
23, 創造力教學與研究（Research on Creativity）, 3, 碩博合開
24, 教育設計思維（Design Thinking in Education）, 3, 碩博合開
25, 多變量資料分析(Multivariate Data Analysis), 3, 碩博合開
26, 多層模式(Multilevel Modeling), 3, 碩博合開
27, AI跨域學習與創新教學設計
（AI for Interdisciplinary Learning and Innovative Teaching Design）, 3, 碩博合開
28, 數位學習專題研究（Advanced Studies on E-Learning）, 3, 博士班
29, 教學心理學專題研究(Studies in InstructionalPsychology), 3, 博士班
30, 自我調整學習專題研究(Studies in Self-Regulated Learning), 3, 博士班
31, 創造力教學與研究(Instruction and Research in Creative Thinking), 3, 博士班
32, 網路學生出題專題研究（Seminar on Online Student Question-Generation）, 3, 博士班
33, 學習動機理論與實務專題研究
(Studies in Learning Motivational Theoryand Practice), 3, 博士班
34, 國際政策評估專題研究（Studies in International Policy Evaluation）, 3, 博士班
35, 學習科學與科技專題研究（Seminar on Learning Sciences and Technology）, 3, 博士班
2. 心理與輔導
1, 生涯輔導研究（Studies in Career Guidance）, 3, 碩博合開
2, 團體諮商研究（Studies in Group Counseling）, 3, 碩博合開
3, 青少年偏差行為專題研究（Studies in Adolescent Deviant Behavior）, 3, 碩博合開
4, 迴歸分析（Regression Analysis）, 3, 碩博合開
5, 心理計量專題研究(Seminar n Psychometrics), 3, 碩博合開
6, 質性研究專題（Studies in Qualitative Research）, 3, 碩博合開
7, 長期資料分析（Analysis of Longitudinal Data）, 3, 碩博合開
8, 多變量資料分析（Multivariate Data Analysis）, 3, 碩博合開
9, 婚姻與家族諮商(Marriage and Family Counseling), 3, 碩博合開
10, 心理測驗編製與應用專題
（Studies inPsychological Test Construction and Practices), 3, 碩博合開
11, 人際關係專題研究（Studies in Interpersonal Relationships）, 3, 碩博合開
12, 團體動力學專題研究（Studies inGroupDynamics）, 3, 碩博合開
13, 教育社會學專題（Studies in SociologyofEducation）, 3, 碩博合開
14, 測驗與評量專題研究(Studies in Testing and Assessment), 3, 碩博合開
15, 內相故事對話諮商專題研究心理橫鑑專題研究, 3, 碩博合開
16, 團體諮商與心理治療專題研究
（Studies in Group Counselingand Psychotherapy）, 3, 碩博合開
17, 本土文化與社會心理學專題
（Seminarin IndigenousCultureandSocialPsychology）, 3, 碩博合開
18, 課業情緒專題研究（Studies in Academic Emotions）, 3, 碩博合開
19, 學習輔導專題研究（Studies in Learning Guidance）, 3, 碩博合開
20, 英文研究論文寫作（SeminarinEnglishWriting）, 3, 碩博合開
21, R程式入門（Introduction to R programming）, 3, 碩博合開
22, 多層模式（Multilevel Modeling）, 3, 碩博合開
23, 結構方程模型(Structural Equation Modeling), 3, 博士班
24, 多元文化諮商（Multiculture in Counseling）, 3, 博士班
25, 人格評量專題研究（Studies in Personality Measurement）, 3, 博士班
26, 個案研究（Case Study）, 3, 博士班
27, 偏差行為計量研究（Quantitative Research of Deviant Behavior）, 3, 博士班
28, 心理衡鑑專題研究（Studies in Psychological Assessment）, 3, 博士班
（三）基礎與方法論課程
1, 迴歸分析（Regression Analysis）, 3, 碩博合開
2, 質性研究專題（Studies in Qualitative Research）, 3, 碩博合開
3, R程式入門（Introduction to R programming）, 3, 碩博合開
4, 多層模式（Multilevel Modeling）, 3, 碩博合開
5, 長期資料分析（Analysisof Longitudinal Data）, 3, 碩博合開
6, 多變量資料分析（Multivariate Data Analysis）, 3, 碩博合開
7, 進階統計方法專題研究（Stuides inAdvanced Statistical Methods）, 3, 博士班
8, 統計電腦程式（Computing Techniques in Statistics）, 3, 博士班
9, 結構方程模型(Structural Equation Modeling), 3, 博士班
10, 實驗設計（Experimental design）, 3, 博士班
